Nova Schol@

La scuola in Italia sta uscendo da un momento di forte stress. Il ricorso alla didattica a distanza durante la pandemia di Covid-19 ha messo in evidenza molti problemi del nostro sistema scolastico, ma ha anche generato volontà di cambiamento.

Cosa ci resta dell’esperienza fatta durante l’emergenza? Cosa possono fare la digitalizzazione e l’innovazione didattica per l’inclusione sociale dei giovani? Come si può innovare la didattica sfruttando le opportunità offerte dal digitale? 

Per rispondere a queste domande è nato Nova Schol@ – Innovazione digitale della didattica per l’inclusione sociale. Si tratta del progetto realizzato da un team multidisciplinare di ricercatori e comunicatori di Percorsi di secondo welfare che, grazie al sostegno di Bolton Hope Foundation Ets, prevede varie attività di ricerca e comunicazione, tra cui il podcast “Oltre la Cattedra“. 

Lo scopo è quello di studiare e raccontare, partendo da casi concreti, se e come la digitalizzazione possa essere la chiave per innovare un modello di didattica ormai superato, in favore di un modo di fare scuola digitale, aperto e non convenzionale che possa favorire l’inclusione sociale.

Abbiamo anche raccolto i concetti e i termini più interessanti incontrati nell’ambito di Nova Schol@ nel primo Glossario della digitalizzazione e dell’innovazione didattica.

Con BES si intendono alunni con disabilità, disturbi dell’apprendimento o che arrivano da storie di migrazione. Cosa fa la scuola pubblica per non lasciarli indietro? Come riesce a essere una scuola per tutti curando le relazioni e approntando una didattica personalizzata?
Tra le sfide per il nostro sistema scolastico ci sono la formazione in ingresso e l'aggiornamento continuo di chi è in cattedra. Ma quali sono oggi i bisogni formativi dei nostri docenti? Ne parliamo nella settima puntata del podcast Oltre la cattedra.
Un’analisi delle principali politiche, italiane ed europee, che influenzano la digitalizzazione del nostro sistema scolastico. Il paradigma è cambiato, riusciremo a stare al passo degli standard europei senza lasciare indietro nessuno?
Dal dibattito scientifico pre-pandemico alla didattica a distanza imposta dal Covid, fino ai nuovi orizzonti aperti dalle intelligenze artificiali: parliamo di come la digitalizzazione stia impattando sul sistema scolastico italiano, tra rischi e opportunità.
È possibile fare a meno dei voti nella nostra scuola? Nella sesta puntata di Oltre la cattedra il pensiero e le esperienze di chi lo sta già facendo. A quanto pare con successo.
Percorsi di secondo welfare, grazie al sostegno di Bolton Hope Foundation, sta realizzando una ricerca in tre scuole per comprendere come l'innovazione digitale della didattica può favorire l’inclusione sociale. Vi raccontiamo come è nato questo progetto, come sarà realizzato e quali risultati intende raggiungere.